Ein Buch im Wald? Warum eigentlich nicht.
Geschichten müssen nicht immer zwischen zwei Buchdeckeln bleiben. Draußen in der Natur können sie zu einem Ausgangspunkt für gemeinsames Entdecken, Spielen, Nachdenken und Gestalten werden.
Ein sehr schönes Beispiel dafür ist das Bilderbuch „Ein neues Haus für Charlie“
Eine Geschichte wird zum gemeinsamen Puzzle
Die einzelnen Seiten der Geschichte liegen laminiert auf der Wiese verteilt. Das Buch selbst bleibt zunächst geschlossen.
Nun sind die Kinder an der Reihe: Welche Seite kommt an welche Stelle? Was könnte am Anfang passiert sein? Geht die Geschichte weiter?
Je nach Alter und Gruppe kann diese Aufgabe unterschiedlich gestaltet werden. Mit nummerierten Seiten ist es etwas leichter, ohne Nummerierung wird daraus ein richtiges Geschichten-Puzzle.
Gemeinsam wird überlegt, ausprobiert, diskutiert und manchmal auch wieder umsortiert. Denn nur wenn die einzelnen Seiten richtig zusammenspielen, ergibt sich am Ende eine stimmige Geschichte.
Sind alle Seiten an ihrem Platz, wird das Buch aufgeschlagen. Einige Kinder übernehmen das Vorlesen und erzählen die Geschichte gemeinsam für die Gruppe.
Von der Geschichte hinaus in die Natur
Anschließend ist Zeit, über die Geschichte zu sprechen: Was ist passiert? Wie haben sich die Figuren verhalten? Wie ging es ihnen dabei?
Gerade bei „Ein neues Haus für Charlie“ bieten sich viele Anknüpfungspunkte für Themen wie Achtsamkeit, Rücksichtnahme und ein gutes Miteinander.
Bei einer Kommuniongruppe wurde die Geschichte anschließend ganz praktisch und kreativ weitergeführt: Jedes Kind bekam ein Schneckenhaus und durfte es nach eigenen Vorstellungen gestalten.
So wurde aus der Geschichte etwas Eigenes und jedes Kind konnte sein kleines Kunstwerk anschließend mit nach Hause nehmen.
Auch für den Unterricht geeignet
Bücher im Wald lassen sich wunderbar mit verschiedenen Unterrichtsinhalten verbinden. Besonders im Deutschunterricht bieten sich zahlreiche Anknüpfungspunkte, wie z. B. Geschichten erschließen, Handlungsabläufe ordnen, vorlesen, erzählen, zuhören und gemeinsam über das Gelesene sprechen.
Je nach Geschichte ergeben sich auch Verbindungen zu Kunst, Religion und anderen Fächern. Themen wie Achtsamkeit, Rücksichtnahme, Gemeinschaft und ein gutes Miteinander können aufgegriffen und draußen unmittelbar erlebt werden.
Viele Geschichten – viele Möglichkeiten
„Ein neues Haus für Charlie“ ist nur ein Beispiel. Auch andere Bilderbücher lassen sich wunderbar mit Naturerfahrungen verbinden.
„Frederick“, „Mats und die Wundersteine“, „Der Buchstabenbaum“, „Das Grüffelo“, „Die kleine Raupe Nimmersatt“, eröffnen ganz unterschiedliche Möglichkeiten.
Manchmal steht die Geschichte selbst im Mittelpunkt, manchmal eine Figur, ein Naturthema oder eine kreative Idee, die daraus entsteht.
So wird aus einem Buch im Wald ein gemeinsames Erlebnis.
Wer hier schreibt: Ich bin Erna-Maria Giesche, staatlich zertifizierte Waldpädagogin, Wald- und Wildkräuter Erlebnis Führerin und Coach für essbare Wildpflanzen. Hinter diesem Blog steht meine Begeisterung für Natur, kreatives Arbeiten und das Weitergeben von Wissen. Mit meinen Projekten, Kursen und Beiträgen möchte ich Menschen inspirieren, Natur bewusster wahrzunehmen, Neues zu entdecken und nachhaltige Erfahrungen zu erleben. Gemeinsam lernen, gemeinsam wachsen und gemeinsam Zukunft gestalten.